Oleh : Rr.Wahyu Sulistyawati Ratulangi,SPd, Guru SDS Tunas Muda Jakarta Barat
WahanaNews-Sumut | Keberhasilan suatu bangsa didukung dari kemajuan didunia pendidikan, Dimana Anak anak disuatu bangsa adalah penerus kemajuan diera mereka nanti nya. dan tentunya peran guru sebagai pengajar akan menentukan akan kemampuan para anak didik dalam menerima pembelajaran dan ilmu pendidikan.
Baca Juga:
Kasus Kepsek SMK di Nisel Pukuli Siswa Diawali Keluhan Sekcam
Untuk itu, Pendidikan Setiap anak di suatu negara berhak untukmendapat pembelajaran Semua anak memiliki hak untuk bersekolah dan belajar, tanpa memandang siapa mereka, di mana mereka tinggal atau berapa banyak uang yang dimiliki keluarga mereka. Pembelajaran yang berkualitas membutuhkan lingkungan yang aman, ramah, guru yang berkualitas dan termotivasi, serta pengajaran dalam bahasa yang dapat dipahami siswa.
Hal ini juga mensyaratkan bahwa hasil belajar dipantau dan umpan balik ke dalam instruksi. Karena Covid-19 terus mengganggu sistem pendidikan di seluruh dunia, pembelajaran digital harus menjadi layanan penting .solusi digital kelas dunia yang menawarkan pembelajaran yang dipersonalisasi untuk melompat ke masa depan yang lebih cerah. Pendidikan adalah salah satu hal terpenting dalam masyarakat saat ini.
Selain memberikan pengetahuan, itu membentuk siapa kita sebagai manusia. Guru Selain memberikan pengetahuan, itu membentuk siapa kita sebagai manusia.
Baca Juga:
Tangis Keluarga Pecah di Makam Eks-Casis TNI Asal Nias
Kita semua tahu pentingnya guru yang menginspirasi, dan dampak transformatif yang dapat dimiliki pembelajaran dalam perjalanan hidup kita. Kita tahu bahwa sekolah bukanlah pabrik ujian dan pekerjaan. Guru memiliki kemampuan untuk menginspirasi kecintaan belajar yang dapat bertahan bersama orang-orang sepanjang hidup mereka. Mengajar kaum muda bagaimana belajar, dan kapan harus mencari keterampilan baru, adalah bagian yang sangat penting dari pendidikan.
Pada abad ke-21 diperkirakan ada sekitar 80 juta guru di seluruh dunia. Meskipun peran dan fungsinya bervariasi dari satu negara ke negara lain, variasi di antara guru pada umumnya lebih besar di dalam suatu negara daripada di antara negara. Karena sifat kegiatan yang merupakan pengajaran lebih bergantung pada usia orang yang diajar daripada pada satu hal lain, adalah berguna untuk mengenali tiga sub kelompok guru, guru sekolah dasar, guru sekolah menengah dan guru universitas.
Guru sekolah dasar sejauh ini adalah yang paling banyak jumlahnya di seluruh dunia, mencapai hampir setengah dari semua guru di beberapa negara maju dan tiga perempat atau lebih di negara berkembang.